CPL מספקת מגוון רחב של חוויות למידה מקצועיות אינטראקטיביות שנועדו לקדם את התרגול שלך בתפקידיך כספק וכמחנך. הזדמנויות משולבות כוללות למידה מקוונת בקצב עצמי שהושלמה לפני מפגש חי, אישי.
שיטות עבודה מבוססות מחקר לשיפור המצגת הדידקטית שלך (מעורבב)
11 באוגוסט 2026, 1:30-3:XNUMX
הירשם עד 7/5/2026
בניית מבחנים מרובי בחירה יעילים
20 באוגוסט, 2026, 10:30 בבוקר עד 12:30 בצהריים
הירשם עד 7/5/2026
משוב יעיל והערכה בכתב: פיתוח קלינאים מוכשרים
10 בספטמבר 2026, 13:00-15:30
הירשם עד 8/27/2026
למידה בקבוצות קטנות: איך לגרום לזה לעבוד (מעורב)
15 בספטמבר 2026, 10:00-12:00
הירשם עד 8/25/2026
שימוש במשוב כדי לקחת את הלומדים שלנו (ואת עצמנו) מטוב למצוין (בשילוב)
22 בספטמבר, 2026, 13:30-15:00
הירשם עד 9/1/2026
שילוב למידה מקוונת ולמידה אישית (משולבת)
7 באוקטובר 2026, 1: 30-3: 30
הירשם עד 9/16/2026
קידום שוויון בהוראה קלינית: זה מתחיל במה שאנחנו מלמדים
13 באוקטובר 2026, 2: 30-4: 30
הירשם עד 9/22/2026
ארגז כלים להוראה קלינית יעילה (משולבת)
14 באוקטובר 2026, 1: 30-2: 30
הירשם עד 9/25/2026
קידום הוראה ולמידה מכילה
4 בנובמבר 2026, 10:00-12:00
הירשם עד 10/14/2026
עיצוב למידה פעילה סביב התנהגויות ומניעים של הלומדים
19 בנובמבר 2026, 1:30-4:XNUMX
הירשם עד 10/29/2026
שיטות עבודה מבוססות מחקר לשיפור המצגת הדידקטית שלך (מעורבב)
19 בינואר 2027, 10:30 בבוקר עד 12 בצהריים
הירשם עד 1/5/2027
בניית מבחנים מרובי בחירה יעילים
21 בינואר 2027, 10:30 בבוקר עד 12:30 בצהריים
הירשם עד 1/7/2027
עיצוב למידה פעילה סביב התנהגויות ומניעים של הלומדים
10 בפברואר, 2027, 1:30-4:00
הירשם עד 1/20/2027
שילוב למידה מקוונת ולמידה אישית (משולבת)
24 בפברואר, 2027, 1:30-4:00
הירשם עד 2/3/2027
למידה בקבוצות קטנות: איך לגרום לזה לעבוד (מעורב)
2 במרץ, 2027, 10:00-12:00
הירשם עד 2/9/2027
קידום שוויון בהוראה קלינית: זה מתחיל במה שאנחנו מלמדים
7 באפריל, 2027, 1:30-3:30
הירשם עד 3/17/2027
ארגז כלים להוראה קלינית יעילה (משולבת)
13 באפריל 2027, 1: 30-2: 30
הירשם עד 3/23/2027
קידום הוראה ולמידה מכילה
19 במאי, 2027, 10:00 בבוקר עד 12:00 בצהריים
הירשם עד 5/1/2027
משוב יעיל והערכה בכתב: פיתוח קלינאים מוכשרים
20 במאי, 2027, 1:00-3:30
הירשם עד 5/1/2027
הסדנאות שלנו הן מפגשים אינטראקטיביים הנמשכים בין שעתיים ל-2 שעות. הם מתכוונים להעצים את המשתתפים ליישם שיטות הוראה חדשות. מפגשי הסדנה עשויים להיות במלואם באתר, או בפורמט מעורב, כאשר חלק מהעבודה הושלמה באופן מקוון לפני ההשתתפות בקורס באופן אישי. רוב הסדנאות מציעות קרדיט CME.
מפגשי הלומד @ ארוחת הצהריים שלנו הינם מפגשי הסברה קצרים של 1 עד 1.5 שעות המתמקדים בהצגת מושג הוראה, שיטה פדגוגית או כלי טכנולוגי. לוח הזמנים של מפגשי Learn @ Lunch הקרובים שלנו מופיע למטה.
eLearning for Educators Medical (eLME) מספק מודולי למידה בקצב עצמי הזמינים לאשראי CME. מודולים אלה מסופקים בענן הלמידה CPL וזמינות CME זמינה. יש צורך בהרשמה באמצעות/תשלום ל- CPL וחשבון בענן הלמידה של CPL.
חוקרי החינוך הרפואי (MES) התוכנית מספקת הזדמנויות לסגל בית הספר לרפואה להרחיב ולהעמיק את ההבנה והמומחיות שלהם ביצירת חוויות למידה יעילות, ביצוע מחקר אקדמי בחינוך רפואי, או שניהם.
תצפית עמיתים לתמיכה בהוראה אפקטיבית (POSET) היא תוכנית התנדבותית למחנכים בבית הספר לרפואה. באמצעות אינטראקציה חסויה עם משקיף מאומן, מחנכים מקבלים משוב על נקודות החוזק והאתגרים לגבי סביבת הלמידה, מעורבות הלומדים, ניהול הפעלות ואסטרטגיות הוראה המבוססות על כלי הערכה סטנדרטי מראש.
השמיים תושבים כמחנכים התוכנית מחפשת תושבים ועמיתים בעלי עניין בהוראה כעת, ופוטנציאלית בפרקטיקה אקדמית עתידית. במהלך כנס בן יומיים, המשתתפים זוכים להכרה על תרומתם החינוכית ומפתחים עוד יותר את מומחיותם כמחנכים. תושבים ומשתתפים עמיתים מחזירים את כישוריהם לתוכניות שלהם כדי לשפר את תכנית הלימודים הקיימת, לשפר את ההוראה של סטודנטים לרפואה ותושבים, ואפשר לשפר הזדמנויות למלגות חינוכיות במחלקות שלהם.
הסדנאות שלנו הן מפגשים אינטראקטיביים הנמשכים בין שעתיים ל-2 שעות. הם מתכוונים להעצים את המשתתפים ליישם שיטות הוראה חדשות. מפגשי הסדנה עשויים להיות במלואם באתר, או בפורמט מעורב, כאשר חלק מהעבודה הושלמה באופן מקוון לפני ההשתתפות בקורס באופן אישי. רוב הסדנאות מציעות קרדיט CME.
מפגשי הלומד @ ארוחת הצהריים שלנו הינם מפגשי הסברה קצרים של 1 עד 1.5 שעות המתמקדים בהצגת מושג הוראה, שיטה פדגוגית או כלי טכנולוגי. לוח הזמנים של מפגשי Learn @ Lunch הקרובים שלנו מופיע למטה.
eLearning for Educators Medical (eLME) מספק מודולי למידה בקצב עצמי הזמינים לאשראי CME. מודולים אלה מסופקים בענן הלמידה CPL וזמינות CME זמינה. יש צורך בהרשמה באמצעות/תשלום ל- CPL וחשבון בענן הלמידה של CPL.
חוקרי החינוך הרפואי (MES) התוכנית מספקת הזדמנויות לסגל בית הספר לרפואה להרחיב ולהעמיק את ההבנה והמומחיות שלהם ביצירת חוויות למידה יעילות, ביצוע מחקר אקדמי בחינוך רפואי, או שניהם.
תצפית עמיתים לתמיכה בהוראה אפקטיבית (POSET) היא תוכנית התנדבותית למחנכים בבית הספר לרפואה. באמצעות אינטראקציה חסויה עם משקיף מאומן, מחנכים מקבלים משוב על נקודות החוזק והאתגרים לגבי סביבת הלמידה, מעורבות הלומדים, ניהול הפעלות ואסטרטגיות הוראה המבוססות על כלי הערכה סטנדרטי מראש.
השמיים תושבים כמחנכים התוכנית מחפשת תושבים ועמיתים בעלי עניין בהוראה כעת, ופוטנציאלית בפרקטיקה אקדמית עתידית. במהלך כנס בן יומיים, המשתתפים זוכים להכרה על תרומתם החינוכית ומפתחים עוד יותר את מומחיותם כמחנכים. תושבים ומשתתפים עמיתים מחזירים את כישוריהם לתוכניות שלהם כדי לשפר את תכנית הלימודים הקיימת, לשפר את ההוראה של סטודנטים לרפואה ותושבים, ואפשר לשפר הזדמנויות למלגות חינוכיות במחלקות שלהם.
כתובת דואר
משרד ללמידה מקצועית מתמשכת
(CPL)
MSC09 5370 1 UNM
אלבוקרקי, NM 87131-0001
Phone: 505.272.3942
פקס: 505.272.8604
Email: HSC-CPL@salud.unm.edu
כתובת פיזית
בניין רפואי שני
2501 Frontier Ave NE #201
אלבוקרקי, NM 87106
הירשמו לרשימת הדואר שלנו:
UNM Listserv
הקלד CPL-L בשדה LIST NAME, לחץ על CPL-L ברגע שהוא מופיע כאפשרות, במסך החדש בחר "הירשם או בטל מנוי" מתפריט בן 3 הפסים בצד ימין של שם הרשימה ולאחר מכן מלא את הטופס .