מאת אלכסנדריה סאנצ'ס | יוני 13, 2018

יותר מתואר

האקדמיה למנהיגות רפואית נותנת השראה לפתרונות

כולנו זוכרים את יום הסיום שלנו, נכון? עבור חלק מהרופאים שישבו בשורה הראשונה, הצטברו תוכניות סיום ומזכרות לאורך השנים. כפי שסקר רוברט פריץ ', DO, את הקבוצה, עדיין היו ידיים מרובות כשהוא שאל כמה יש יותר מחמש סיום בשלב זה בחייהן.

קבוצת הבוגרים הזו הייתה שונה. הם היו מבוגרים ממה שהיית מצפה, התבססו בקריירה שלהם ואפילו בתפקידי מנהיגות. אך עבור חלקם, האקדמיה למנהיגות רפואית בת שנתיים חיזקה את מחויבותם לרפואה, למשימת מדעי הבריאות של אוניברסיטת ניו מקסיקו וזה כלפי זה.

פריץ 'הוא המנהל הרפואי של האקדמיה. "היו לי חברי האקדמיה לכתוב ולומר, 'אני באמת רואה את העולם אחרת עכשיו, ואני מנהיג הרבה יותר יעיל ואני לא כמעט מתמודד עם זה ואני טוב יותר להשיג את התוצאות'".

נולד of צורך להכשרת מנהיגות ברמה גבוהה וקבוצות קטנות, האקדמיה סיימה 105 חברי סגל במהלך שש השנים האחרונות, כאשר הסיום האחרון הגיע רק השבוע.

תהליך הבקשה המבוסס על מועמדות רק נהיה יותר ויותר פופולרי ותחרותי מדי שנה. סבב המועמדויות האחרון הניב פי שלושה מהמועמדים מאשר המקומות הפנויים פריץ אמר.

"זו הייתה הזדמנות פנטסטית", אמר הבוגר ג'סטין באקה, רופא רפואת חירום. "לא ידעתי למה אני נכנס, אבל מה שגיליתי במהרה - מה באמת הופתעתי - היה רוחב התוכנית, עד להבאת מנהיגים מכל המרכז למדעי הבריאות. אז קיבלנו ליצור קשר עם אנשים שהם באמת נלהבים ממה שהם עושים במחלקות שמעולם לא הייתי מתממשת אליהם ולמדנו מהר שיש לנו הרבה במשותף ".

כיתת הבוגרים של 34 ייצגה מגוון רחב של תחומים, כגון רפואה משפחתית וקהילתית, ה משרד החוקר הרפואי, בית החולים UNM קארי טינגלי ו המכללה לרוקחות. באמצעות מערכי המיומנות הייחודיים שלהם, המשתתפים התפרקו לקבוצות פרויקטים איכותיות כדי למצוא פתרונות יצירתיים לבעיות אמיתיות במסגרות קליניות של בתי החולים UNM.

"השנה כמה מהסמינרים התייחסו לנושאים משמעותיים אלה, כמו אלח דם בקרב מטופלים בילדים וכיצד אנו מטפלים בהם בחדר המיון, תחילת מטופלים במרפאה, כיצד הארגון שלנו מתמודד עם הנחיות מתקדמות וסוף החיים", אמר פריץ '.

באקה אמר כי לפתרונות ולרעיונות המזוהים בפרויקטים האיכותיים תהיה השפעה ישירה על שיפור הטיפול והתוצאות של המטופלים.

"כולנו מכירים בכך שיש בעיות מאתגרות מאוד שאנו נתקלים בהן מדי יום ועם הזמן, אם אתה רואה משהו לא משתפר, קל לומר שאי אפשר לתקן אותו", אמר באקה. "אבל אני רואה שאפילו לאורך כל פרויקטי שיפור האיכות שלנו בחרנו בפרויקטים מאתגרים ולדעתי התקדמנו היכן שחשבו שזה בלתי אפשרי".

האקדמיה לא מתמקדת רק בפתרון בעיות, היא שואפת ללמד כל מנהיג כיצד לחולל שינוי, בין אם הוא נושא תואר ובין אם לאו.

מיכאל א 'ריצ'רדס, MD, MPA, סגן הקנצלר לעניינים קליניים של UNM, שנשא את דבריו כבסיס הסיום, קרא תיגר על כל בוגר "למצוא הזדמנות לומר כן כאשר אחרים אמרו לא".

דיוויד פיצ'ר, רופא מנהל של בית החולים UNM, הדהד את הרגש. הוא אמר לבוגרים "אל תפחדו להיכשל בצורה מרהיבה".

עבור בוגרים כמו באקה, ההשראה כבר תורגמה לפעולה, "הדרך שבה אני ניגש לאינטראקציות שונות עכשיו, והדרך שבה אני ניגש לדברים במעבדה שלי או במחלקה שלי, אני חושב שהצלחתי להשתפר על סמך מה שלמדתי פה."

פריץ 'ומנהיגים בכירים אחרים במרכז מדעי הבריאות מתכננים להרחיב את האקדמיה בשנים הבאות.

"המקום שאני רואה אותו צומח ומתפשט הוא לתלמידי התואר הראשון שלנו ולתושבינו", אומר פריץ '. "לתושבינו מגיע הכשרת מנהיגות איכותית - את זה מגיע לעמיתים שלנו. זה לא נלמד בבית ספר לרפואה. הסטודנטים לרפואה לתואר ראשון שלנו מבקשים מנהיגות, אז אני עובד על זה".

קטגוריות: חינוך, סיפורים מובילים