תובנה חדשנית

ננז מציין את אחת הסיבות שהם שמחו לעזור: "הייצוג חשוב. זהו צעד חשוב בהפיכת עזרה ראשונה לבריאות הנפש לרלוונטית ויעילה יותר עבור הקהילות שלנו".

הסיפור של ההסתגלות התרבותית הזו מתחיל לפני חמש שנים, כאשר גומז וננז זיהו את MHFA כתרגול שעשוי להיות בעל השפעה אמיתית על הקהילות שהם משרתים.

גומז כבר היה מנהל התוכנית עבור כיבוד חיים ילידים, המסלקה של המדינה למניעת התאבדות אינדיאנית. באותה תקופה, ננז עבד במשרד אזור אלבוקרקי של שירות הבריאות ההודי.

שניהם ערכו הסברה קהילתית ותמיכה ביכולת בריאות התנהגותית שבטית. "חשבנו שעזרה ראשונה לבריאות הנפש תהיה שימושית במיוחד, מכיוון שהיא כל כך ממוקדת בקהילה, שכל ישר וקל להבנה", אומר ננז.

גומז מסכים. "זה מכין את כל סוגי חברי הקהילה עם הכלים לזהות ולהגיב לסימנים ותסמינים של דאגות לבריאות הנפש", היא אומרת. "זה כמו החייאה לבריאות הנפש."

גישה מעשית זו נראתה אידיאלית להתמודדות עם השכיחות הגבוהה יותר של אתגרי בריאות הנפש וההתנהגות בקהילות ילידי אמריקה הודית ואלסקה. אבל כדי להיות אפקטיבית באמת, תוכנית הלימודים הייתה צריכה להכיר בטראומה היסטורית ובין-דורית בחוסר גישה ושיקולים תרבותיים, כמו החוסן של ילידים.

גומז, ננז וסוזן פרלמן, מאמנת לאומית, הובילו קבוצה כדי להתמודד עם הפער הזה. עם מימון IHS ואישור מהמועצה הלאומית, הם התאימו את תכנית הלימודים המלאה למבוגרים וניסו אותה עם מאות משתתפים בקהילות ברחבי הארץ. קרוליין בונהם, MD, פרופסור חבר לפסיכיאטריה ומדעי ההתנהגות, שימשה כחוקרת הראשית של הפרויקט.

הצוות התחיל עם ההסתגלות התרבותית של ילידי הודו והילידים של אלסקה לתכנית הלימודים של MHFA למבוגרים, תוך שימוש במושגים שנלקחו מתכנית הלימודים של MHFA של האומות הראשונות בקנדה. המטרה שלהם הייתה לכלול חומרים, היבטים ונקודות מבט רלוונטיות מבחינה תרבותית. תהליך פיתוח ההתאמות הללו כלל קורסי פיילוט, סקרים, קבוצות מיקוד וסקירות תוכניות לימודים שנערכו על פני קהילות שבטיות ברחבי הארץ.

הבזק קדימה לקיץ שעבר, כאשר צוות פיתוח תכניות הלימודים של MHFA ארה"ב פנה ליצירת תוספת הנוער הרלוונטית מבחינה תרבותית. היא אמורה לצאת לדרך בחודש זה, היא תאפשר למאמנים אינדיאנים אמריקאים וליחידים המתאמנים בקהילות שבטיות, להתאים אישית ולהשתמש בתמונות שונות, בגרפיקה ובתרחישים רלוונטיים מבחינה תרבותית ככלים לאימון יעיל ומשפיע יותר.

"שנינו כל כך שמחים להיות חלק מהפרויקט הזה", אומר ננז. "יש את כל הפרקטיקות המבוססות על ראיות שנדחקות החוצה מבלי שנוטלו פיילוט או נורמות לקהילות מסוימות. אנו שמחים להיות חלק מהתהליך של עזרה ראשונה לבריאות הנפש".

גומז מסכים. "כאשר ניסינו את תכנית הלימודים המותאמת במלואה בשנת 2017, התגובה הייתה חיובית באופן גורף. אנשים אמרו לנו שלעזרה ראשונה לבריאות הנפש יש פוטנציאל להשפיע באמת על קהילות בצורה חיובית".

גומז וננז מקווים שזהו רק הצעד הראשון למטרה הסופית של יצירת תוכנית לימודים משלימה המוקדשת לאוכלוסיות אינדיאנים וילידים אמריקאים.