המשימה של תוכנית עוזר הרופאים של אוניברסיטת ניו מקסיקו (PA) היא לחנך את תלמידי הרשות הפלסטינית להפוך לספקים למופת עם התמקדות ברפואה ראשונית עבור האוכלוסיות המוחלשות והכפריות של ניו מקסיקו.
קהילות ניו מקסיקו הן בעיקר קטנות, כפריות ומגוונות. ישנם מחסומי שפה, תרבות וגישה המשקפים את הצורך בטיפול רפואי מוסמך, שוויוני, נגיש ומפוזר באופן שווה במדינה. יש לנו צורך בספקי שירותי רפואה ראשונית באזורים אלה. ניו מקסיקו היא המדינה החמישית בגודלה, אך רק תשע ערים בניו מקסיקו מונה יותר מ-30,000 תושבים. מתוך 33 המחוזות של ניו מקסיקו:
32 מסווגים כחסרים מבחינה רפואית באופן מלא או חלקי
16 מסווגים ככפריים
15 מסווגים כגבול (פחות מ -6 אנשים/מייל רבוע)
תוכנית הרשות של UNM מספקת לסטודנטים את המשאבים והתמיכה הדרושים להשגת הידע, הכישורים והיכולת להפוך לעוזרי רופא מוכשרים כפי שמעידים אחוזי ההצלחה שלנו.
תוכנית הלימודים נועדה לעמוד בסטנדרטים הלאומיים לחינוך עוזרי רופא כמתואר בוועדת סקירת ההסמכה לחינוך לעוזר רפואי.
בהתאם למשימת התוכנית, חלק ניכר מתוכנית הלימודים מוקדש להכנת התלמיד לשירות בסופו של דבר באזורים הכבדים והכפריים של ניו מקסיקו. רבות מהפקידות הקליניות נמצאות בקהילות כפריות ומחייבות את הסטודנטים להתרחק מהמטרופולינים עד למחצית מזמנם הקליני.
מטרות התוכנית
תוכנית עוזר הרופאים של אוניברסיטת ניו מקסיקו שואפת לעמוד ביעדים הבאים:
לגייס ולרשום גוף סטודנטים מגוון המורכב מממוצע של לפחות 50% סטודנטים שנרשמו לבגרות מאחד או יותר מהבאים, בהתבסס על נתונים שדווחו על ידי הסטודנטים עצמם, משלוש הקבוצות שנרשמו לבגרות לאחרונה ( פרופיל כיתת סטודנטים שנרשמו לבגרות במשך 5 שנים של UNM PA ):
הדור הראשון במשפחה שלמד בקולג' (לא אמא ולא אבא למדו בקולג')
בוגר בית ספר תיכון שאחוז נמוך מהמבוגרים מקבל ממנו תעודת בגרות
בוגר בית ספר תיכון בו רבים מהתלמידים הרשומים זכאים לארוחות צהריים בחינם או במחיר מוזל
ממשפחה שמקבלת סיוע ציבורי (ג. סיוע למשפחות עם ילדים תלויים, תלושי מזון, Medicaid, דיור ציבורי) או היחיד מקבל סיוע ציבורי
ממשפחה שגרה באזור שמוגדר כאזור מחסור במקצוען בריאות או אזור מוגן רפואית
השתתפה בתכנית העשרה אקדמית הממומנת כולה או חלקה על ידי תכנית ההזדמנות לקריירה בריאותית
נושר מהתיכון שקיבל תעודת AHS או GED
ממחוז בית ספר שבו 50% או פחות מהבוגרים הולכים לקולג' או שבו לא מעודדים השכלה אקדמית
רקע מקופח כלכלית על בסיס הכנסת המשפחה של ההורים
אנגלית היא לא שפה ראשית
מאזור גיאוגרפי כפרי מבודד (אוכלוסיה <2,500).
שירתו בצבא ארצות הברית
תוכנית ההרשמה של UNM עמדה ביעד זה על סמך נתונים שדווחו על ידי שלושת קבוצות התלמידים שנרשמו לאחרונה, כפי שמוצג בטבלה זו.
הסגל והצוות של תוכנית הרשות הפלסטינית משתתפים במינימום שש פעילויות הסברה בשנה המיועדות לשיתוף מידע עם סטודנטים פוטנציאליים מרקעים כפריים וחסרי שירות.
בנוסף, תוכנית הרשות הפלסטינית מציעה פגישות ייעוץ אישיות לפני הגשת הבקשה ולאחר הגשת הבקשה לכל תושבי ניו מקסיקו, בהתאם למשימתנו, לתמוך בסטודנטים פוטנציאליים של הרשות הפלסטינית מכל רחבי המדינה שלנו בהשגת המטרות החינוכיות שלהם.
תלמידי תכנית UNM PA מקבלים הכשרה על עבודה עם אוכלוסיות כפריות ומוחלשות לאורך תכנית הלימודים הדידקטית. התלמידים משתתפים בקורס הבריאות של ניו מקסיקו בתחילת תוכנית הלימודים של הרשות הפלסטינית. קורס זה מתמקד בזיהוי כמה מהבעיות הבריאותיות העיקריות בניו מקסיקו, ההיסטוריה של המאמצים לשיפור הבריאות במדינה, ותפקידן של הרשות הפלסטינית בטיפול בנושאים אלו. התלמידים גם דנים בגורמים החברתיים בגורמים ובפתרונות לדאגות בריאותיות מרכזיות בניו מקסיקו. לאורך שאר תכנית הלימודים הדידקטית, הדרכה על טיפול ותקשורת עם האוכלוסיות הדמוגרפיות והמגוון האתני של בני מקסיקו שזורה בקורסים כגון קורסי סדרת גריאטריה ומיומנויות קליניות.
תוכנית הלימודים הקלינית של סטודנטים ב-UNM PA כוללת דגש משמעותי על הכשרה לאוכלוסיות כפריות ומוחלשות. כדי להכין בצורה הטובה ביותר את בוגרי UNM PA לעבודה באזורים כפריים ומוחלשים, כל סטודנט משתתף במינימום של שני או יותר סבבי לימוד כפריים ו/או מוחלשים. למרות שזהו המינימום, סטודנטים לעיתים קרובות משלימים סבבי לימוד קליניים רבים יותר באזורים כפריים או מוחלשים. באמצעות זאת, לא רק שהסטודנטים מכירים את הקשיים הסוציו-אקונומיים של אזורים כפריים מוחלשים, אלא שהחוויות מעודדות אותם להשקיע בקהילות בהן הם משרתים ולצמוח. יתר על כן, סטודנטים ב-UNM PA משתתפים בפרויקט מענק HRSA שהוענק לתוכנית UNM PA, שכותרתו "שיפור הכשרת עוזרי רופא לשרת קהילות כפריות ומוחלשות של ניו מקסיקו". כחלק מפרויקט זה, שיתפנו פעולה עם חמש קהילות שירותי בריאות מוחלשות ברחבי המדינה, מה שמאפשר לסטודנטים להישאר באותו מיקום כפרי ומוחלש במשך שלושה חודשים רצופים, ויוצרים חווית למידה איתנה אף יותר. בתמורה, התוכנית והסטודנטים שלנו מפתחים צינורות גיוס קלינאים עתידיים והשקעות קהילתיות באזורים כפריים ומוחלשים אלה.
תוכנית UNM PA השיגה מטרה זו באמצעות החינוך המוענק לסטודנטים במסגרת הלימודים הדידקטית והקלינית כמתואר לעיל. התמקדות התוכנית בקהילות כפריות ומוחלשות ניכרת בבירור בנתוני הסקר שלאחר סיום הלימודים שנאספו על ידי טבלת נתוני נוהלי התעסוקה של בוגרים/תעסוקת סטודנטים של UNM PA במשך 5 שנים , המציגה חלק גדול מהבוגרים המספקים טיפול לאוכלוסיות אלו לאחר סיום הלימודים.
שמור על שיעור מעבר ממוצע לחמש שנים ב-PANCE בפעם הראשונה בתוך 5% מהממוצע הארצי (שיעורי מעבר ב-UNM PA PANCE).
תוכנית PA של UNM עמדה ביעד זה בהתבסס על שיעור המעבר במבחן PANCE בפעם הראשונה בחמש השנים האחרונות.
ערכי ליבה
דיליג'נס
מפגין עבודה ומאמץ מתמשכים עם הערכה עצמית כנה ותיקון כדי להשיג מטרה במצוינות; מראה עקשנות והתמדה.
חסד
האיכות של אמפתיה, אמיתית ומכבדת את הזולת כפי שהוכחה באמצעות שירות, מילים ומעשים.
כבוד
דרך התייחסות או חשיבה על אחרים הכוללת ענווה וכשירות חברתית.
שיתוף פעולה
פעולה של עבודה משותפת עם רוח שיתופית וכבוד הדדי כדי לייצר או ליצור משהו.
כושר התאוששות
תהליך הסתגלות טוב מול מצוקה, טראומה, טרגדיה, איומים או מקורות מתח משמעותיים.
שלמות
פן של אופי מוסרי המגלם כנות ואחריות אישית; מונחה על ידי עקרונות מוסריים ומוכן לעשות מה שנכון ללא קשר להשלכות.
שאיפה
כונן שמתממש לפעולה בהתלהבות עזה להשיג משהו בעל משמעות אישית.
