שם סמנכ"ל מדעי הבריאות והבריאות של UNM לפיננסים ומינהל
עוזר הדיקן החדש לעניינים קליניים של מכללת UNM לסיעוד
אחות בניו מקסיקו חייבת לדעת איך לטפל בחולה שנפל מסוסו ושבר את עמוד השדרה שלו בפארמינגטון, או חולה מכוסה כוויות משמן ניתז על זרועותיו במשאית האוכל של משפחתו באלמוגורדו ויכולה גם להעריך תאונת דרכים בעיר. קורבנות או פועלי בניין עירוניים באלבקרקי ולאס קרוס. ניו מקסיקו היא מדינה של צרכי בריאות מגוונים - מדינה משובצת בקהילות כפריות ומטרופוליניות.
Van Roper, PhD, RN, FNP-BC, מונה לאחרונה לעוזר דיקן לעניינים קליניים של מכללת אוניברסיטת ניו מקסיקו לאחיות. הוא יפקח על הפעילות של המכללה לסימולציה לאחיות - כולל מעבדת המיומנויות שלה - וימשיך בטיפוח שותפויות ואתרים קליניים. עם זאת, הכנת אחיות לטיפול בקהילות הכפריות והמטרופוליניות המגוונות של ניו מקסיקו היא אחת ממטרותיו העיקריות.
"לעמדה הזו תמיד היו שלושת האחריות האלה: יצירת מורשת של הוראה שמתקיימת בתלמידים שלך, להבטיח שלמכללה שלנו יש טכנולוגיה תפעולית לסימולציה, ובניית קשרים עם מתקני הבריאות במדינה שבה הסטודנטים שלנו יקבלו את המציאות שלהם. חווית עולם. המקום שבו זה התפתח הוא איך אנחנו מתאימים את תכנית הלימודים והסביבות הקליניות שלנו כדי ללמד סטודנטים איך לאחות בעולם שלאחר מגפה", אומר רופר.
כדי להבטיח שהסטודנטים ילמדו את הכישורים הדרושים כדי להכין אותם לכוח עבודה סיעודי שמתפתח ללא הרף, רופר מבטיח שהשקידה מתמשכת ומוגברת בגיבוש שותפים קליניים היא הדרך ללכת. הוא יודע שהפעולות הללו, בשילוב עם אלה של סגל אחות ייעודי ומרצים מהקהילות של המכללה וניו מקסיקו, ייענו לקריאה להעביר תכנית לימודים וחוויות מרעננות לסטודנטים.
רופר אומר שהוא יתן את כל המאמצים שלו כדי להבטיח שלמכללה יהיו המרצים, המחנכים מבוססי יחידות ואתרים קליניים הדרושים כדי להתאים את קהל הסטודנטים ההולך וגדל. התשוקה ארוכת הקריירה של רופר וההבנה ההולכת וגוברת של שירותי בריאות כפריים בקרב קהילות מגוונות, כמו אלה של ניו מקסיקו, ישמשו גורם גדול בהגשמת מטרותיו כעוזר הדיקן החדש לעניינים קליניים.
רופר אומר, "אנחנו לא רק אוניברסיטת ניו מקסיקו, אלא האוניברסיטה ל ניו מקסיקו, והמטרה של Clinical Affairs ושלי היא להדגיש את העובדה הזו כדי שכולם, החל משותפים סיעודיים ועד למטופלים, יוכלו להיות בטוחים שאנחנו כאן כדי לעזור למדינה כולה.
לתפקיד הזה היו תמיד שלושת האחריות הללו: יצירת מורשת של הוראה שחי בתלמידים שלך, להבטיח שלמכללה שלנו יש טכנולוגיה תפעולית לסימולציה ובניית קשרים עם מתקני הבריאות במדינה שבה הסטודנטים שלנו יקבלו את הניסיון שלהם בעולם האמיתי. . המקום שבו זה התפתח הוא כיצד אנו מתאימים את תכנית הלימודים והסביבות הקליניות שלנו כדי ללמד את התלמידים כיצד לאחות בעולם שלאחר מגפה.
קטגוריות:
מכללת סיעוד, גיוון