ה-RDO מספק משאבים להנחיית מחקר ולמידה. אָנָא צור קשר לקביעת פגישת ייעוץ פרטנית. אנחנו גם מנחים סדנאות ויכולים לעבוד עם מחלקות כדי ליצור הדרכות ממוקדות.
קיימות הזדמנויות רבות להכשרת מחקר והדרכה ב-UNM Health Sciences ובאמצעות נותני חסות וסוכנויות חיצוניות, כולל:
תוכנית פיתוח קריירה חונכת (KL-2) יזם ביוני 2006 עם קריאה לבקשות מהפקולטה הצעירה מבית הספר לרפואה, מכללת הרוקחות והמכללה לאחיות. בהתבסס על תהליך יישום תחרותי בסגנון NIH, שלושה חוקרים נבחרו בשנת 2006 על ידי ועדת סקירה מדעית לקבל 75% תמיכה בשכר למשך עד 5 שנים להקדיש זמן לפיתוח תיקי המחקר שלהם.
תוכנית KL-2 תומכת בפיתוח קריירת המחקר של חוקרים קליניים שסיימו לאחרונה הכשרה מקצועית ומתחילים במחקר בסיסי, תרגומי ו/או קליני. מטרת תוכנית זו היא לטפח את משמעת המחקר הקליני, ועל ידי הגדלת כושר המחקר הקליני, להאיץ את המחקר הקליני והתרגום.
מרכז המדע הקליני והתרגום (CTSC) ממשיך לקבל בקשות ממועמדים מוסמכים מכל רחבי הארץ מדי שנה.
תכנית פיתוח מנטורים בפקולטה - הכשרה מקוונת שתאפשר לחברי הסגל ללמוד על היבטים שונים של חונכות. ההדרכה מוצגת במודולים, שכל אחד מהם מציע מקרים המתעדים תרחישים, פתרונות וכלים אישיים, אשר נדונים בהרחבה.
השמיים תוכנית פיתוח כוח העבודה התרגום של CTSC מספק לכוח העבודה של מדעי התרגום HSC הזדמנות לפתח את הכישורים והידע הדרושים לקידום תרגום של תגליות. עדיפות מרכזית לתכנית זו היא ליצור דור של מדענים שהוכשרו במחקר תרגום בין תחומי, טרנספורמטיבי עם כישורים לעסוק בשיתופי פעולה אפקטיביים. TWD של CTSC מציעה את הקורסים והמודולים הבאים עבור אנשי סגל, צוות וסטודנטים ב- HSC.
ניסיון במחקר קיץ ברשת צינורות לתואר ראשון (UPN)
רשת חקר הקיץ של רשת צינורות לתואר ראשון מבקשת לטפח את עניין התלמידים במחקר תוך עזרה להם להשיג כישורים הדרושים להגיש מועמדות להצלחה ולהשכלה בחינוך לאחר הבגרות. התוכנית מספקת לסטודנטים את ההזדמנות לבחור מתוך מספר תחומי מחקר במרכז למדעי הבריאות של אוניברסיטת ניו מקסיקו. תקופת התכנית משתרעת על 10 שבועות בקיץ והחוקרים משתתפים בתכנית מינימום 40 שעות בשבוע.
תעודה במדעי קלינית ותרגום (CCTS)
תכנית התעודה למדעי התרגום (CCTS) נועדה לענות על צרכיהם של מגוון לומדים המבקשים חשיפה ליכולות מחקר קליניות ותרגומיות. CCTS, יחד עם המאסטר למדעים במדעי הביו-רפואה, ריכוז המחקר הקליני (MS-BIOM-CR), הם יוזמה חינוכית לשילוב והרחבת טווח המחקר הביו-רפואי מהמעבדה לפרקטיקה קלינית ורפואית: קידום ספסל ל ליד המיטה למאמץ קהילתי. יותר ויותר בעיות בריאות עולמיות דוחפות גרמו לאנשי החינוך להאיץ את הכשרת חוקרים קליניים, מדעיים בסיסיים ותרגום. לכן, תוכנית זו תספק לסטודנטים את הכלים הבסיסיים הדרושים לתרגום הגילוי המדעי לפתרונות מעשיים.
תעודה בהוראת מדעי האוניברסיטה (CUST)
בית הספר לרפואה של אוניברסיטת ניו מקסיקו מוכר בינלאומית בזכות חדשנות חינוכית ומשאבים חינוכיים מעולים. בהתאם לכך, תוכנית התעודה בהוראת מדעי האוניברסיטה (CUST) היא אחת מתוך מספר תוכניות במדינה המציעות למדענים ביו -רפואיים הכשרה פורמלית בחינוך והוראה.
תוכנית לתארים מתקדמים במדעים ביו -רפואיים (BSGP)
BSGP כולל תואר שני ותואר שני. תוכנית זו מציעה לך הזדמנות מרגשת להשיג הבנה רחבה של המדעים הביו -רפואיים במסגרת דרום -מערבית מרהיבה של יופי ללא תחרות, מורשת תרבותית עשירה וגיוון גיאוגרפי.
תוכנית לתואר שני במדעים במחקר קליני (MSCR)
ה- MSCR הוא ריכוז רב תחומי המבוסס על יכולות, אשר משתמש בעקרונות למידת מבוגרים כבסיסו ומשלב 12 תחומי לימוד. תחומים אלה נבחרו על סמך תהליך "איש קש" המתבסס על תחומי כשירותם של חוקרים קליניים ותרגומים מצליחים. ריכוז ה- MSCR פותח על מנת להבטיח שלכל הלומדים תהיה הזדמנות לפתח יכולות בשנים עשר התחומים הללו. הריכוז כולל חווית למידה אינדיבידואלית של 38 נקודות זכות עם תכנית ליבה בת 14 נקודות זכות (חובה), 14 נקודות זכות בחירה, 4 נ"ז סמינר ותזה בת 6 נקודות זכות. המטרות מקושרות להערכות מעצבות ומסכמות כדי לספק ללומדים משוב מספיק כדי לאמוד את התקדמותם בהשגת היכולות.
תכנית ה- MD/PhD מיועדת לספק הכשרה מקיפה הן במדעים הקליניים והן בדיסציפלינה מדעית ביו -רפואית בסיסית. מטרת התכנית היא להעניק לסטודנטים חווית הכשרה משולבת ומגובשת תוך קבלת תואר MD/PhD. התלמידים משתתפים בפעילויות המשותפות לשתי התוכניות כשהם מעורבים בתכנית הלימודים של בית הספר לרפואה או עוסקים במחקר עבודת הדוקטורט.
לימודי מדע אקדמי ומחקר (ASERT)
התוכנית לחינוך ומחקר אקדמי למדעים (ASERT) לעמיתים פוסט -דוקטורט מספקת שלוש שנים של תמיכה לעמיתים המעוניינים להשיג מצוינות כאנשי חינוך ומדעני מחקר בביולוגיה, ביו -הנדסה ומדעים ביו -רפואיים. ASERT מנצלת את הזדמנויות המחקר הבינתחומיות המדהימות ואת משאבי החינוך המוכרים בינלאומית באוניברסיטת ניו מקסיקו. המתאמנים משפרים את התחרותיות בעבודה על ידי פיתוח תוכנית למידה אינדיבידואלית המאפשרת השלמת קורסים או הכשרה המותאמים למטרות הקריירה שלהם, כמו גם ניסיון הוראה מעשי עם מנטורים חינוכיים מצטיינים במוסדות השותפים למיעוטים בניו מקסיקו (CNM, NMSU ו- SIPI ).
הכשרה של משרד הגנת מחקר אנושי (HRPO).
בקר ב-HRPO's חינוך והסברה דף אינטרנט למידע על אימוני IRB, כולל הדרכות נדרשות, ספריית וידאו להדרכה ומשאבים נוספים. ניתן גם לבקש ייעוץ אישי או מצגת קבוצתית.
זֶה אתר אינטרנט מספק מידע על תוכניות הכשרת מחקר ופיתוח קריירה של NIH.
NIH מספקת משאבים שונים לפיתוח הצעות, כתיבת מענקים והכנת מענקים:
השמיים הגש בקשה למענק אתר אינטרנט למשאבים למציאת מימון למענקים ותהליך הבקשה.
AHRQ מספק הזדמנויות שונות לתמוך ולשפר הכשרת מחקר ופיתוח קריירה.
לְבַקֵר תהליך מענקים ויסודות הבקשה עבור משאבי הגשת מענקים. ה טיפים של AHRQ למבקשי מענקים מספק קישורים למידע לגבי יסודות הבקשה למענקים, כגון תהליך המימון; רשויות מימון; היכן ניתן למצוא הזדמנויות למענקים, הדרכה ומדיניות; והיבטים שונים של תהליך הבקשה.
לריסה מיאסקובסקי, דוקטורט
מנהל פיתוח מחקר בפקולטה
LMyaskovsky@salud.unm.edu
קארה מקיני, MA
מנהל תמיכה אסטרטגית
KMcKinney@salud.unm.edu
Office: 505-272-0885
מיקום פיזי:
בניין מדעי הבריאות והשירותים
כתובת דואר:
MSC 08 4560
אוניברסיטת ניו מקסיקו 1,
אלבוקרקי, NM 87131
