בשנים 2006-2009, מימון פיילוט מהמכון הלאומי לבריאות מיעוטים ובריאות, סיפק תמיכה למרכז למחקר משתף, אוניברסיטת ניו מקסיקו; והמכון לחקר בריאות הילידים, אוניברסיטת וושינגטון, עם ייעוץ ממכון חשיבה לאומי של מומחי CBPR אקדמיים וקהילתיים, כדי להתחיל את החקירה שלהם על מדע ה-CBPR ומחקר מעורב בקהילה.
1) סקירות ספרות בין-תחומיות של מחקר שיתופי ומעורב בקהילה (Wallerstein et al., 2008); ומכשירי מדידה ומבנים (Sandoval et al., 2011; Pearson et al, 2011);
2) סקר אינטרנטי של התאמתם של שותפות פוטנציאלית ובניית תוצאות ל-100 פרויקטים של CBPR; וייעוץ מומחים עם מתרגלי CBPR בקהילה ובאקדמיה;
3) יצירה של דגם קונספטואלי עם ארבעה מימדים;
4) קבוצות מיקוד מעמיקות עם בעיקר שותפים קהילתיים של שש שותפויות מחקר אקדמיות-קהילתיות שעובדות עם אוכלוסיות מיעוטים אתניים/גזעניים (4 מקומיים; 2 לאומיות) כדי להעריך את תקפות הפנים ומקובלותם על חברי הקהילה. זוהו ארבעה מבנים רוחביים: פיתוח אמון; יכולות משופרות של שותפויות קהילתיות ואקדמיות כאחד; למידה הדדית ודיאלוג: וצורך לטפל בדינמיקת כוח לא שוויונית לקראת מבנה כוח משותף שוויוני יותר (Belone et al, 2016);
5) מחקר שיטות מעורבות במימון NIH, "Research for Improved Health (RIH)" (2009-2013), עם שותף נוסף כחוקר ראשי, המרכז הלאומי לחקר המדיניות של האינדיאנים האמריקאים, כדי לבדוק את המודל המושגי של CBPR וארבעת מימדיו על פני מגוון רחב של פרויקטי מחקר קהילתיים במימון פדרלי ו-CBPR (ממומן באמצעות מרכזי המחקר האינדיאנים לבריאות, המכונים הלאומיים לבריאות ושירות הבריאות ההודי). השיטות בהן נעשה שימוש היו שני סקרי אינטרנט (~200 שותפויות) ושבעה מחקרי מקרה מעמיקים (Hicks et al, 2012; Lucero et al, 2016);
6) פיתוח האימות הפסיכומטרי הראשון של תהליך השותפות וסולמות התוצאות (Oetzel et al, 2015);
7) פיתוח קבוצה של שיטות עבודה מומלצות או מבטיחות עם ניתוחים של הקשר בין שיטות שותפות נבחרות ותוצאות שותפות (Duran et al, 2019; Oetzel et al, 2018; Ward et al, 2020; Rodriguez-Espinosa et al. al, 2020; Wallerstein, Oetzel, et al, 2019).
8) שלב שלישי: Engage for Equity (E2): קידום תרגול CBPR באמצעות ערכת כלים קולקטיבית של רפלקציה ומדידה (המכון הלאומי למחקר סיעודי (NINR)/NIH: 2015-2022: 1 R01 NR015241: PI: Nina Wallerstein): מענק זה כלל זיקוק מדדים ומדדים באנגלית שזוהו במחקר קודם לשיפור בריאות NIH ותרגום שני מכשירי סקר אינטרנט לספרדית; עריכת סקרי אינטרנט של 179 מענקים מגוונים במימון NIH ו-36 פיילוטים קטנים יותר; וביצוע ניסוי בקרה אקראי של כלים ומשאבים של E2, המועבר בסדנה לעומת מסופק באמצעות גישה לאינטרנט. ניתוח סיפק נתונים אמפיריים נוספים למסלולים ותיאוריות של שינוי ושיטות עבודה מבטיחות/מומלצות (כגון ממשל מבני, אמון, קבלת החלטות משתפת, מעורבות קהילתית בפעולות מחקר והעצמה קולקטיבית). גם הפסיכומטרי של מכשירי הסקר אושר מחדש. מאמרים על כלי E2 כללו למידה מהסדנאות; הפצת הכלים מעבר לסדנאות; והתאמה ושימוש במודל CBPR בהקשרים לאומיים ובינלאומיים.
