המתנה שלך תומכת בחינוך סיעודי לובו. לא יכולנו בלעדייך.
ברור, אפילו בסביבה מקוונת, שנוזאת מפגין תשוקה לחינוך סיעודי. היא משלבת אירועים אקטואליים, מאמרים וסיפורי חדשות אחרונים בשיעורים שלה כאמצעי למשוך את תלמידיה לנושא. היא נותנת משוב משמעותי ומועיל על מטלות שסייעו לתלמידים גם בכיתות אחרות. למרות שאינה חיה במדינה, נוזהט מעסיקה את תלמידיה על ידי ביצוע מפגשי זום בשידור חי, שהם בבירור באמצע הלילה. היא חסרת שלב בהפרש השעות ותמיד מחייכת ושמחה. היא נגישה וניתן להגיע אליה בקלות. כאשר לתלמיד יש שאלה או בעיה עם מטלה היא הייתה הוגנת ומהירה להגיב ולפתור את הבעיה. נוזהט מתייחסת בכבוד לתלמידיה. היא מראה זאת בכך שהיא מתעדכנת בתגובותיה לדירוג ולתקשורת. היא הוגנת אבל אדיבה. היא משתפת ומדגמנת את תחושת הסקרנות שלה מה שמוביל את התלמידים להיות גם סקרנים ולשאול שאלות.
מרי פט עזרה לפתח קשרי עבודה שיתופיים עם תלמידים על ידי גילוי עניין במסלולי הקריירה שלהם, הניסיון הקודם והשאיפות העתידיות שלהם. היא מביאה דובר אורח לחלוק על עבודת המדיניות ויצרה מקום לכולם לדבר ולשאול שאלות. כשפונים אליה בשאלות על נושאים היא חולקת ממצאים נוספים מהסקירה שלה. מרי פט מגלה סבלנות לתקשורת תכופה על משימות. היא גמישה בזמני הפגישה בזום שהם מחוץ לשעות המשרד שלה כדי להתגבר על לוחות הזמנים של העבודה של קבוצות סטודנטים. מרי פאט קשובה, זמינה וסבלנית ומגלה ענווה רבה עם תלמידיה. לאחר שנודע שחלק מהסטודנטים היו מיואשים במקצת מלמצוא את רוב התפקידים בחינוך לסיעוד עדיפות לתפקידי דוקטורט או DNP, מרי פט מצאה מאמרים על עמדות MSN שעשויות להיות אפשרויות ופרסמה אותם למאמרים מעניינים לסקירה. היא הרחיבה את המטלות כדי לכלול ניתוח תפקידים של חינוך וניהול כדי שתלמידים יוכלו לחקור תפקידים בהתאמה למוקד החינוך שלהם.
קריסטן מגלה עניין ואכפתיות אמיתיות למטרות התלמיד שלה. היא לעתים קרובות אחת המעודדות הגדולות ביותר שלהם וממקורות התמיכה. בזמן שהדריכה סטודנט DNP, קריסטן עודדה אותם להגיש תקציר עבור המכון המערבי לאחיות, המבוסס על פרויקט ה-DNP של הסטודנט. עד לאותה נקודה, הסטודנט חשב על הפרויקט כעל משהו שהם רוצים לעשות כדי לעזור לאחיות ביחידה שלהם וכדרך ל-DNP. הם מעולם לא באמת חשבו שזה יהיה משהו ראוי לפוסטר של כנס. לשמחתם של שניהם, התקציר התקבל. קריסטן אפילו טסה לפורטלנד, OR כדי לתמוך בסטודנט ביום שבו הציגו את הפוסטר שלהם בכנס WIN. קריסטן לעולם לא מהססת להיפגש עם תלמידי ה-DNP שלה בסופי שבוע או בערבים כדי לעזור בפרויקטים שלהם. כשהיא נותנת ביקורת בונה זה מגיע ממקום של אהבה ואכפתיות. היא הציגה לה אז כמה חברי סגל שהיא מאמינה שהם יעבדו טוב איתם כדי לקדם את הלמידה והמטרות שלהם כדי להשפיע בצורה הטובה ביותר על הקהילה שלנו.
סמיטה מלאה בידע סיעודי ונרגשת לחלוק אותו עם תלמידיה. היא מספקת לתלמידים שלה סגנונות למידה עם הערות, סרטונים וזכרונות חיים מצחיקים. פעם אחת כשלמדה תרופה לפרקינסון היא שרה שיר של ביונסה וכל הכיתה זכרה את שם התרופה. סמיטה עושה את המייל הנוסף עבור תלמידיה. לאחר בחינות גב אל גב, היא הביאה לכיתה חטיפים כי היא לא רצתה שאף תלמיד יהיה רעב. היא תמיד מראה יושרה בכל אינטראקציה שהיא מעורבת בה. היא גם מאוד סבלנית. הסמסטר הזה היא ראתה שתלמידיה הקודמים זקוקים לעזרה בכיתה שהיא לא מלמדת. היא נתנה להם שיעור קטן כדי שהם יבינו את החומר טוב יותר. במהלך השיעור היא תשאל עד כמה התלמידים מכירים את הנושא מרמות קודמות ותציע קורס רענון. היא גם מציעה עזרה לאחר מבחנים ותיפגש עם התלמידים אחד על אחד כדי להבין את החומר טוב יותר ולקבל אסטרטגיות לימוד טובות יותר, כי היא רוצה שהתלמידים שלה יצליחו.
ויקי יודעת מה זה להיאבק בבית הספר לאחיות ומוכנה לחלוק את הניסיון שלה עם תלמידיה. היא מזכירה להם שגם הם יהיו אחיות מצליחות, לעיתים קרובות מזכירה להם שהכישלונות שלהם לעולם לא יגדירו את הישגיהם. ויקי לא רוצה להלחיץ את הכיתה שלה עבור התלמידים והיא תמיד מוכנה למצוא דרכים לעזור לכל תלמידיה לצמוח וללמוד. היא מביאה לשיעורים דוברים אורחים כדי שלתלמידים יהיו קולות מבחוץ שיעזרו להם בלימודים. ויקי מעודדת את תלמידיה בכל יום. הם יודעים שהיא רוצה שהם יצליחו. היא כל כך ידידותית לכל תלמיד והתלמידים שלה מרגישים מאוד בנוח כשהם פונים אליה כי היא אדם מאוד מעודד.
מנהל קשרי בוגרים
מרלנה ברמל, MBA
מכללת סיעוד
1650 University Blvd, Office 3603
1 אוניברסיטת ניו מקסיקו