לתרגם

בית הספר לרפואה של אוניברסיטת ניו מקסיקו משיק את משרד סביבת הלמידה

טיפוח אקלים של כבוד והכלה

לכל רופא שמתעורר מגיעה סביבה מקצועית, בטוחה ותומכת בה הם מסוגלים ללמוד, לעבוד ולפתח את הקריירה. בית הספר לרפואה של UNM (SoM) מחויב להקל על התרבות מסבירת הפנים, המכבדת והתומכת שהלומדים מצפים ומגיעים לה.

לשם כך השיק לאחרונה בית הספר לרפואה של UNM משרד סביבת למידה (מַזַל אַריֵה). את המשרד הזה תוביל דיאנה מרטינז, עם תמיכה ישירה ותשומת לב של ד"ר פלישה רוהאן-מינג'ארס (חינוך רפואי לתואר ראשון, UME), ד"ר ג'ואנה פייר (חינוך רפואי בוגר, GME) ועמיתת מחקר מסורה, ד"ר. רבקה וויליאמס-קרנסקי.

משרד סביבת הלמידה יקדם סביבת למידה כוללת הכוללת מורים, צוותים ולומדים משגשגים, ומערכות יחסים מכבדות הדדית ומועילות זו לזו ולאקלים המוסדי. זוהי המחויבות של ה- SoM להבטיח לסגל את שמחת ההוראה, והלומדים נרגשים להתאמן כמנהיגי בריאות. מטרות ה- LEO הן להגדיל התנהגות מופתית שמציגים מורים וצוות SoM, ולהקטין מקרים של התעללות בלומדים. התעללות יכולה להיות מכוונת או לא מכוונת, ומתרחשת כאשר ההתנהגות מראה חוסר כבוד לכבודם של אחרים ומפריעה באופן בלתי סביר לתהליך הלמידה.

הפונקציונליות והשירותים המוצעים על ידי LEO פותחו על סמך רעיונות ומשוב מחברי קהילת SoM, כולל סטודנטים לרפואה, תושבים, עמיתים, סגל וצוות. כתוצאה מקלט זה, סדרי העדיפויות הראשוניים של LEO הם:

  • לספק מרחב בטוח ותומך לסטודנטים לרפואה, לתושבים ולחברים לקבל הדרכה לאחר שחוו או היו עדים לאירוע של התעללות, כולל סקירת אפשרויות זמינות וסיוע בהגשת דו"ח, אם תרצה בכך;
  • לספק חסוי, ואם תרצה, אנונימי כלי דיווח לאירועים של התעללות;
  • לאסוף, לעקוב ולדווח על נתוני התעללות מערכתית על מנת למדוד התקדמות;
  • להיות שקוף ככל האפשר לגבי מה שקורה לאחר עריכת דיווחים, מתן משוב ללומדים בנפרד ובקבוצה, כפי שמותר על פי מדיניות וחוק; ו
  • לספק משאבים והתערבויות חינוכיות לסטודנטים לרפואה, לתושבים, לעמיתים, לסגל ולצוות, שמטרתם להבטיח סביבת למידה מכבדת.

למידע נוסף על התעללות ו/או אופן מעורבות ב- LEO, בקר באתר שלנו אתר אינטרנט, או שלח לנו דוא"ל לכתובת hsc-leo@salud.unm.edu.

קטגוריות: מעורבות קהילתית, בית הספר לרפואה, סיפורים מובילים