טיפוח סקרנות

מרכז UNM STEM-H שיבח את הישגיו

מרכז STEM-H של אוניברסיטת ניו מקסיקו קיבל את פרס תוכניות ההשראה לשנת 2019 מ- STEM תובנה למגוון מגזין, פרסום המגוון וההכללה הגדול והוותיק ביותר בהשכלה הגבוהה.

הפרס מכבד מכללות ואוניברסיטאות המעודדות סטודנטים מקבוצות שאינן מיוצגות להיכנס לתחומי המדע, הטכנולוגיה, ההנדסה והמתמטיקה (STEM). מרכז STEM-H במשרד מרכז למדעי הבריאות של UNM למגוון, שוויון והכללה יוצג, יחד עם 49 נמענים נוספים, בגיליון ספטמבר 2019 של תובנה למגוון.

זוכי הפרסים נבחרו על סמך המאמצים לעורר ולעודד דור חדש של צעירים לשקול קריירה ב- STEM באמצעות חונכות, הוראה, מחקר ותוכניות ויוזמות מצליחות.

"מרכז STEM-H של משרד UNM למגוון, שוויון והכללה, באמצעות תוכניותיו, משאביו וסנגורו, הוא מוביל בכל רחבי הארץ, אזורית ולאומית בעבודות הנעשות כדי לטפל באי-שוויון ולשפר את למידת STEM לכל התלמידים", אמרה ולרי. רומרו-לגוט, MD, סגן קנצלר לגיוון ומנהל גיוון ראשי במרכז למדעי הבריאות.

"המרכז מציע לתלמידים הזדמנויות עשירות לפתח זהויות STEM חזקות שאולי מעולם לא ראו את עצמן מחבקות. הוא גם מסייע למחנכים להגדיל את יכולתם לתמוך בכל התלמידים להפוך למודעי STEM ולצייד את כוח העבודה העתידי שלנו ב- STEM בידע ובמיומנויות. הם יצטרכו לפרוח בתחומם. סטודנטים אלה יהיו הדור הבא של המנהיגים המפתחים חידושים של STEM כדי לפתור את האתגרים הגדולים העומדים בפני העולם שלנו כיום "."

תובנה למגוון בחר את מרכז UNM STEM-H בגלל מגוון המגוון שלו של תחרויות STEM אזוריות, הכשרה לפיתוח מקצועי, אתרים עשירים במשאבים, ציוד ותכניות לימוד, כל אלה מאפשרים לו להגיע לאלפי סטודנטים ומחנכים מדי שנה.

מרכז STEM-H ממלא תפקידים מובילים במערכת האקולוגית STEM-NM, שותפות ניו מקסיקו לחינוך מתמטי ומדעי וקבוצת העבודה של UNM STEM-H. הוא עוסק גם בשיחות לאומיות בנוגע לחינוך STEM, הסברה ותקשורת, גיוון ושוויון והערכת תוכניות.

מאמצי גיוס ממוקדים לפיתוחו המקצועי של המורים, מחנות האתחול לפיתוח פרויקטים לסטודנטים ותערוכת המחקר בכיתה ד 'ו -4, אפשרו למרכז STEM-H להגדיל את ההשתתפות של נשים, במיוחד באתגר המחקר המרכזי של ניו מקסיקו, ליותר מ -5% עבור מספר שנים.

המרכז מכוון גם לכותרת I ולבתי ספר כפריים כדי לעודד תלמידים מאזורים המאתגרים כלכלית להשתתף בתוכניות התחרות שלו.

סטודנטים טרום-קולגיים שמשתתפים בתחרויות כמו אתגר המחקר, אולימפיאדת המדעים וסימפוזיה למדעי הרוח הצעירים זוכים להזדמנות נדירה לפתח יכולות חקר מדעי ועיצוב הנדסי מבוסס פרויקטים, יחד עם כישורים קריטיים בארגון, ניהול זמן, תכנון, אתיקה ובטיחות, תקשורת ועבודת צוות. התלמידים גם יכולים לשלב את המיומנויות האלה במסגרות דומות לאלה שהם יתקלו בהן בחינוך העל-תיכוני ובקריירה.

"אנו יודעים שתוכניות STEM רבות לא תמיד מוכרות בזכות הצלחתן, מסירותן וחונתן לסטודנטים שאינם מיוצגים", אמרה לנורה פרלשטיין, הבעלים והמוציא לאור של תובנה למגוון.

"אנו רוצים לכבד את בתי הספר והארגונים שיצרו תוכניות המעניקות השראה ומעודדות צעירים שעשויים להימצא או מעוניינים בקריירה עתידית ב- STEM. אנו גאים לכבד את התוכניות הללו כמודל לחיקוי למוסדות אחרים להשכלה גבוהה. ומעבר."

קריאה למועמדות לפרס זה הוכרזה באפריל 2019. למידע נוסף אודות תכניות ההשראה לשנת 2019 ב- STEM ו תובנה למגוון מגזין, בקר ב- ynsintintodiversity.com.