לטינים המובילים

רופאת הילדים תרזה וויגיל מוצאת שמחה בקרב מטופליה ובסטודנטים לרפואה שהיא מדריכה

לפני שנים כסטודנט לרפואה בבית הספר UNM, תרזה א. וויגיל, MD, חשבה שהיא בדרך לקריירה באונקולוגיה.

אבל כל זה השתנה כשהחלה את סיבוב רפואת הילדים שלה, מה שהוביל אז להתגוררות ברפואת ילדים בשנת 2003.

"הרגשתי טוב ללכת כל יום לעבודה", היא נזכרת.

והיא עדיין עושה זאת, גם אם ביקורי המטופלים שלה נערכים מעל זום בגלל COVID-19, במקום בבית החולים של אוניברסיטת ניו מקסיקו.

"אחד הדברים שאני הכי אוהב לעשות הוא לנהל שיחה עם ילד", אומרת וויגיל ומוסיפה שזה גם נותן לה תירוץ להתעדכן בחוברות הקומיקס האחרונות ודמויות מארוול.

בימים אלה היא שואלת את מטופליה הצעירים מה שלומם. הם ישנים בסדר? "'מה שלומך מכיוון שאתה לא יכול לראות את החברים שלך בבית הספר?' אני מדבר עם משפחות וילדים על (המגיפה) ", היא אומרת.

פרופסור במחלקה לרפואת ילדים של UNM, וויגיל השלימה את התמחותה ב- UNM בשנת 2006 והמשיכה כתושבת ראשית בשנים 2006-2007. מאז היא עוסקת ברפואת ילדים והפכה בשנה שעברה לפרופסור מן המניין. היא גם עוזרת דיקן הסטודנטים לרפואה במשרד לענייני סטודנטים לרפואה, וממלאת את התפקיד מאז 2016.

סביב הקמפוס של מדעי הבריאות של UNM, תרזה א. וויגיל (מבוטאת Teh-DEH-sa) ידועה בחיבה על ידי עמיתיה ותלמידיה בשם "טלוויזיה". "זה מבדיל אותי מאנשים אחרים", היא אומרת. "פשוט תקרא לי טלוויזיה."

וויגיל גדל בלאס וגאס, ניו יורק, ומגיע ממשפחה עם היסטוריה ארוכה במדינה. היא מייחסת למשפחתה הצמודה את ההשראה שלה. אמה הייתה מורה בכיתה א 'ואביה היה פרופסור למדעי המדינה באוניברסיטת ניו מקסיקו ההיילנדס. 

"לא הייתי בשום מקום בלי ההורים שלי," היא אומרת. “הם תמיד עודדו אותי לעשות בדיוק מה שרציתי לעשות. החשיבה והעידוד הביאו אותי לכאן ”. 

לפני שהגישה לבית הספר לרפואה, סיימה את התואר הראשון שלה בביולוגיה ב- UNM ועבדה במעבדות TriCore Reference בבית החולים UNM במשך כמה שנים. היא החלה את לימודי הרפואה בשנת 1999.

"הייתי משוכנעת שאני הולכת לעשות אונקולוגיה רפואית", היא אומרת. “היה לי דוד שהיה לו גידול במוח, וכנראה שזה התחיל (העניין שלי ברפואה). אהבתי המטולוגיה ואונקולוגיה. בשנה השלישית נמשכתי לחולי סרטן. אבל כשהגעתי לרפואת ילדים הרגשתי שאני בבית ”.

היא החליטה להמשיך בתפקיד הראשי כדי שתוכל ללמוד על תפקידים מנהליים. "הרגשתי שאני יכול להתמודד עם דברים די טוב", אומר וויגיל. "זה פשוט הרגיש לי נכון להשתמש בכישורי הארגון שאיתם נולדתי."

חונכות סטודנטים לרפואה היא חלק גדול מהתפקיד. המשמרת מסתמכת על חוויותיה שלה להיות חונכות. "אני ממש ממש מנסה להקשיב למה שהם רוצים לעשות לפני שאני מחליטה איך לעזור להם", היא אומרת.

“אני רק מנסה לזכור שהם ייחודיים. אני שואל אותם 'מה הרקע שלך? מה עשית? מה החוויות שלך? ' אני יכול לקבל מושג לאן הם רוצים להגיע. אני לא שם כדי להשפיע עליהם. אני שם כדי לעקוב אחרי מה שהם רוצים לעשות ”.

בשנת 2014 עברה וויגיל לעבודה עם סטודנטים לרפואה כעוזרת דיקן הסטודנטים לרפואה במשרד לענייני סטודנטים לרפואה, תפקיד שהיא אוהבת.

"אני יכולה להתנהג כמו רועה צאן ולוחץ לסטודנטים לאן הם צריכים ללכת", היא אומרת. אבל, היא מוסיפה, "אני לא כמו רועה אדם."

המשמרת מתארת ​​את עצמה כדומה לרועה גרמני יותר. "אני משתמשת באנלוגיה הזו", היא אומרת. "אני בעצם מכרסם באצבעותיהן ודוחף אותן באף."

היא אוהבת לצפות ב"מטמורפוזה המדהימה "שעוברים התלמידים. "בשנה הרביעית הם רופאים", היא אומרת. "הם באים לרצות לטפל באנשים, והם יוצאים מכאן מוכנים לטפל בהם".