A שיפור ביצועים/איכות (PQI) פעילות היא תהליך בן 3 שלבים של תכנון, יישום והערכה של פרויקט שיפור איכות (QI). (לחץ כאן להגדרה של ACCME לשיפור איכות הביצועים.)
האם אתה מתכנן פרויקט שיפור איכות (QI) או שיפור ביצועים (PI) ומחפש הכוונה? הטפסים והמשאבים בדף זה מסופקים כדי להדריך אותך בתהליך התכנון כך שהפרויקט שלך יוביל לשיפור מתועד, מבוסס נתונים, מתן מענה לצרכי הלומדים שלך והשגת הציפיות לפעילות PQI מוסמכת.
התחל בהגשת טופס בקשה פשוט על הפרויקט שלך ועל המשתתפים. לאחר מכן שלח טופס נוסף בכל אחת משלוש אבני דרך:
שלב א ' - קביעת המצב הנוכחי וצורך השיפור
שלב ב ' - תכנון ויישום התערבות
שלב ג ' - הערכת ההשפעה של ההתערבות שלך
תתחיל בהגשת טופס בקשה פשוט אודות הפרויקט שלך והמשתתפים. שלוש טפסים נוספים מוגשים בנקודות הישג ציון דרך בפרויקט שלך:
שלב א - קביעת המצב הנוכחי וצורך השיפור
שלב ב ' - תכנון ויישום התערבות
שלב ג ' - הערכת ההשפעה של ההתערבות שלך
אתה (לבד או עם עמיתים לפרויקט) תגיש כל טופס בנפרד עם השלמת כל שלב. אין ציר זמן נדרש להשלמה וניתן לקבל נקודות זכות CME לאחר כל שלב.
1. תכנון פעילות: מתן מידע בסיסי אודות הפרויקט שלך
בעת מילוי טופס זה (להלן) אתה מספק שמות ופרטי קשר למשתתפי הפרויקט, כותרת הפרויקט, גילויים של קשרים פיננסיים רלוונטיים (RFR) ומידע כללי אחר.
2. שלב א ': למידה מהערכת ביצועי התרגול הקיימים (5 AMA PRA קטגוריה 1 קרדיטיםTM עם השלמה)
שלב א 'דורש למידה מהערכת ביצועי התרגול הנוכחיים והכרה בצורך המבוסס על תרגול. הצרכים נקבעים מתוך הערכה של הפרקטיקה הקיימת, תוך שימוש במדדי ביצוע נבחרים, כגון סקירת תרשים, דוחות בטיחות המטופל או מנגנון מתאים אחר. הלמידה מתרחשת באמצעות תהליך הרכבת הנתונים הרלוונטיים והערכת הצרכים. המשתתפים מעורבים באופן פעיל בתהליך איסוף/ניתוח הנתונים ומדווחים על עדויות אלה בטופס שלב א '(להלן).
3. שלב ב': למידה מיישום PQI לטיפול בחולים (5 נוספים AMA PRA קטגוריה 1 קרדיטיםTM עם השלמה)
בשלב ב', המשתתפים מזהים ומיישמים התערבות(ים) המצוינת בניתוח שלב א'. הלמידה מתרחשת דרך תהליך עיצוב ההתערבות. בטופס שלב ב' (להלן) תספק תיאור מפורט של ההתערבות יחד עם הרציונל לתכנון ההתערבות.
4. שלב ג': למידה מהערכת מאמץ ה-PQI CME (10 נוספים AMA PRA קטגוריה 1 קרדיטיםTM עם השלמה)
לאחר השלמת ההתערבות, תלמדו מניתוח לפני/אחרי התערבות המשווה את התוצאות להערכת שלב א'. בטופס שלב ג' (להלן) אתה מעריך מחדש ומשקף את הביצועים בפועל הנמדדים לאחר יישום ההתערבות/ים, על ידי השוואה להערכה המקורית ושימוש באותם מדדי ביצוע. סכמו את כל שינויי התרגול, התהליך ו/או התוצאה שנבעו מביצוע פעילות ה-PQI.
טופס תכנון פעילות PQI CME: https://app.smartsheet.com/b/form/40588544c947449fb9cc37668ed4836a
טופס שלב א ': https://app.smartsheet.com/b/form/ee70b33872fe40d68507e07a1d3c5fd0
טופס שלב ב ': https://app.smartsheet.com/b/form/3c4d199753434000907a80417e5dde83
טופס שלב ג ': https://app.smartsheet.com/b/form/2714bd80721a49898dedba6afd0515e3
כתובת דואר
משרד ללמידה מקצועית מתמשכת
MSC09 5370 1 UNM
אלבוקרקי, NM 87131-0001
Phone: 505.272.3942
פקס: 505.272.8604
Email: HSC-CPL@salud.unm.edu
כתובת פיזית
בניין רפואי שני
2501 Frontier Ave NE #201
אלבוקרקי, NM 87106
הירשמו לרשימת הדואר שלנו: https://list.unm.edu/cgi-bin/wa
הקלד CPL-L בשדה LIST NAME, בחר "הירשם או בטל מנוי" מהתפריט בן 3 הפסים מימין לשם הרשימה ולאחר מכן מלא את הטופס.
