A קורס יכול להיות באופן אישי, מקוון או שילוב של שניהם, כגון פגישה שנתית, כנס, סמינר או סדנה. (לחץ כאן להגדרה של ACCME לקורס.)
מתכננים כנס/קורס ומחפשים הדרכה? הטפסים והמשאבים בדף זה ילוו אותך בתהליך התכנון.
פעילויות UNM RSS מוסמכות בחינם. ניתן להעריך עמלות הסמכה עבור סוגי פעילות אחרים. צור קשר עם CPL לקבלת מידע על תעריפים ועמלות.
קישורים לסרטונים, מסמכי PDF וחומרים אחרים
תכנון פעילות CME שלך להשפעת למידה וידאו (3:41)
הודעות חיוניות PDF קרא את ההודעות החיוניות האלה- מדריכים ליצירת האפליקציה שלך
הגדר את הפער שלך וידאו (4: 16)
טיפול בפערי פרקטיקה מקצועית וידאו (2:38) סרטון זה מסביר כיצד ניתן לזהות פערים בין הפרקטיקה הנוכחית לבין הפרקטיקה הטובה ביותר באמצעות פעילות CME.
סגירת פערי עיסוק מקצועי וידאו (2:29) סרטון זה מסביר צרכי למידה לידע, מיומנות וביצועים.
ידע, יכולת, ביצועים ותוצאות PDF סיכום התוצאות שלך חייב לכלול את השינויים בכשירות, בביצועים ו/או בתוצאות המטופלים שזיהית בחלק 2 של הבקשה.
דגם STAR של יעדי למידה PDF (נפתח ב-Box.com) להלן קווים מנחים לכתיבת יעדי למידה אפקטיביים.
יצירה והתאמה של יעדי למידה וידאו (9:32) סרטון זה מנחה אותך במודל STAR לכתיבת יעדי למידה אפקטיביים.
פורמטי למידה PDF טבלה זו מתארת מגוון פורמטים של למידה כדי לעזור לך לבחור את אלה המתואמים בצורה הטובה ביותר עם השגת יעדי הלמידה שלך.
הערכת למידה בפעילויות CME PDF בחר באחת או יותר מהשיטות הללו להערכת למידה בפעילות CME המתיישרת בצורה הטובה ביותר עם יעדי הלמידה שלך. אתה תאסוף מידע זה בסיכום התוצאות שלך.
פירמידת מור ורמות ההערכה של קירקפטריק PDF (נפתח ב-Box.com) תרשים זה מציג את הקשר בין ידע, יכולת וביצועים ולמידה, התנהגות והשפעה.
אל האני יישום חלק 1 - מידע בסיסי יש להשלים על ידי מנהל/י הקורס (חבר/י הסגל שהוקצו לפעילות ממחלקת החסות). הטופס בפועל מושלם ב-Smartsheet, עם זאת, CPL ממליצה לך למלא תחילה את גיליון העבודה הניתן למילוי ב-PDF הזמין להורדה למטה. אם אתה צריך עזרה, אנא צור קשר HSC-CPL@salud.unm.edu.
יישום חלק 1, (מידע בסיסי) לקורס חי
יישום חלק 1 (מידע בסיסי) (קישור חיצוני)
הודעה לדוגמא אם אתה משתמש בשירותי הכנסים של CPL, מסמך זה ייווצר עבור הפעילות שלך על ידי מתכנן האירועים שלך.
אם אתה משתמש בשירותי הכנסים של CPL, טופס הלמידה והמשוב ייווצר עבור הפעילות שלך על ידי מתכנן האירועים שלך.אל האני בקשה חלק 2 - טופס תכנון חינוך (EPF) יש להשלים על ידי חברי הסגל האחראים על הגדרת הפער, הצרכים, היעדים, הכישורים בהם עוסקים, פורמטים של פעילות, הערכת לומד והערכת תוכנית עבור הפעילות. הטופס בפועל מלא ב-Smartsheet לאחר מה היא יישום חלק 1 - מידע בסיסי הוגש ל-CPL. עם זאת, CPL ממליצה לך להשלים תחילה את קובץ גליון העבודה הניתן למילוי ב-PDF הזמין להורדה למטה.
טופס תכנון חינוך (חלק 2) גיליון עבודה (קובץ PDF שניתן למלא)
טופס גילוי של הפקולטה לתכנון (קישור חיצוני) אם אתה משתמש בשירותי הכנסים של CPL, קישור זה יישלח אליך על ידי מתכנן האירועים שלך.
כיצד נבקש תמליל? |
|
רופא בדיוק קיבל אישור ממשרד אחר לאירוע בו השתתפו; האם אני שולח לך אותם כדי לעקוב אחריהם? |
|
מי חייב להשלים גילוי COI? |
|
איזה מידע אני צריך לחשוף על חשיפת ה- COI שלי? |
|
מה אם אני רוצה לחפש תמיכה מסחרית לכנס/קורס שלי? |
|
האם עובדים מסחריים יכולים לתכנן או להדריך בפעילויות CME? |
|
האם יש תשלום עבור הסמכה? |
|
כתובת דואר
משרד ללמידה מקצועית מתמשכת
MSC09 5370 1 UNM
אלבוקרקי, NM 87131-0001
Phone: 505.272.3942
פקס: 505.272.8604
Email: HSC-CPL@salud.unm.edu
כתובת פיזית
בניין רפואי שני
2501 Frontier Ave NE #201
אלבוקרקי, NM 87106
הירשמו לרשימת הדואר שלנו: https://list.unm.edu/cgi-bin/wa
הקלד CPL-L בשדה LIST NAME, בחר "הירשם או בטל מנוי" מהתפריט בן 3 הפסים מימין לשם הרשימה ולאחר מכן מלא את הטופס.