רגולטור CME
מועצת ההסמכה להמשך חינוך רפואי (ACCME)
איגוד הרפואה האמריקאי-מדריך PRA
חברות CME
חינוך - רגולציה
מועצת ההסמכה לחינוך רפואי לתואר שני (ACGME)
אינטרס רפואי כללי
האגודה הרפואית האמריקאית (AMA)
איגוד המכללות הרפואיות האמריקאיות (AAMC)
רישוי ואישור
המועצה האמריקאית להתמחויות רפואיות (ABMS)
איגוד הלוחות הרפואיים של המדינה (FSMB)
מחלקת הרגולציה והרישוי של ניו מקסיקו
משאבים נוספים
סרטון הגדר את הפער שלך (4: 16)
תכנון פעילות CME שלך להשפעת למידה וידאו (3:41)
ידע, יכולת, ביצועים ותוצאות PDF סיכום התוצאות שלך חייב לכלול את השינויים בכשירות, בביצועים ו/או בתוצאות המטופלים שזיהית בחלק 2 של הבקשה.
דגם STAR של יעדי למידה PDF (נפתח ב-Box.com) להלן קווים מנחים לכתיבת יעדי למידה אפקטיביים.
יצירה והתאמה של יעדי למידה וידאו (9:32) סרטון זה מנחה אותך במודל STAR לכתיבת יעדי למידה אפקטיביים.
פורמטי למידה PDF טבלה זו מתארת מגוון פורמטים של למידה כדי לעזור לך לבחור את אלה המתואמים בצורה הטובה ביותר עם השגת יעדי הלמידה שלך.
הערכת למידה בפעילויות CME PDF בחר באחת או יותר שיטות אלה להערכת למידה בפעילות CME המתאימה ביותר למטרות הלמידה שלך. אתה תאסוף מידע זה בסיכום התוצאות שלך.
פירמידת מור ורמות ההערכה של קירקפטריק PDF (נפתח ב-Box.com) תרשים זה מציג את הקשר בין ידע, יכולת וביצועים ולמידה, התנהגות והשפעה.
אם אתה מציג/נותן חסות מסחרי פוטנציאלי ואתה מעוניין להציג/לתת חסות באחת מהפעילויות שלנו, אנא צפה בפעילויות CME שלנו ב עמוד לוח האירועים שלנו. הסכמים הינם ספציפיים לפעילות וניתן למצוא אותם בדף האירוע של הפעילות.
אנו מברכים ותודה על התמיכה!
לחצו כאן לרכישת שובר מתנה להגדרה של ACCME לעניין מסחרי וכיצד נדרשת UNM CPL לניהול תמיכה מסחרית.
טיפים לביצוע POSET בעת הוראה מרחוק
CPL מחזיקה מאגר נתונים של משקיפי POSET מאומנים להשתתף בתהליך. כדי לבקש רשימה עדכנית, אנא הגיש בקשה.
יצירת אמצעי מצגת ורשימת בדיקות מצגת
תקשורת רופא: חיבור עם חולים, עמיתים והציבור מאת טרי ל. שריידר
https://oxfordmedicine.com/view/10.1093/med/9780190882440.001.0001/med-9780190882440-chapter-3
עצות לנאום לרופאים מאת אנה מולר, MS
https://blog.transonic.com/work-life-balance/public-speaking-tips-for-physicians
4 טיפים מרכזיים לנאום לרופאים מאת ברנדן מרפי
סרטון הגדר את הפער שלך (4: 16)
תכנון פעילות CME שלך להשפעת למידה וידאו (3:41)
ידע, יכולת, ביצועים ותוצאות PDF סיכום התוצאות שלך חייב לכלול את השינויים בכשירות, בביצועים ו/או בתוצאות המטופלים שזיהית בחלק 2 של הבקשה.
דגם STAR של יעדי למידה PDF (נפתח ב-Box.com) להלן קווים מנחים לכתיבת יעדי למידה אפקטיביים.
יצירה והתאמה של יעדי למידה וידאו (9:32) סרטון זה מנחה אותך במודל STAR לכתיבת יעדי למידה אפקטיביים.
פורמטי למידה PDF טבלה זו מתארת מגוון פורמטים של למידה כדי לעזור לך לבחור את אלה המתואמים בצורה הטובה ביותר עם השגת יעדי הלמידה שלך.
הערכת למידה בפעילויות CME PDF בחר באחת או יותר שיטות אלה להערכת למידה בפעילות CME המתאימה ביותר למטרות הלמידה שלך. אתה תאסוף מידע זה בסיכום התוצאות שלך.
פירמידת מור ורמות ההערכה של קירקפטריק PDF (נפתח ב-Box.com) תרשים זה מציג את הקשר בין ידע, יכולת וביצועים ולמידה, התנהגות והשפעה.
המשרד ללמידה מקצועית מתמשכת מציע משאבי הוראה "בדיוק בזמן" שיעזרו לך לתכנן את ההוראה.
תמונה לכנסים CME: עוצב על ידי rawpixel.com / Freepik
תמונה עבור שירות אירועים ואישור אשראי CME: עוצב על ידי Freepik
תמונה למשאבי למידה מקוונים: עוצב על ידי Freepik
תמונה לדף המועצה המייעצת: עוצב על ידי katemangostar / Freepik
תמונה עבור בקרוב: עוצב על ידי katemangostar / Freepik
תמונה לשאלות נפוצות: עוצב על ידי starline / Freepik
תמונה לדף הפקולטה והצוות: באדיבות ארכיון UNM HSC
תמונה עבור שירות אירועים ואישור אשראי CME: עוצב על ידי rawpixel.com / Freepik
כתובת דואר
משרד ללמידה מקצועית מתמשכת
MSC09 5370 1 UNM
אלבוקרקי, NM 87131-0001
Phone: 505.272.3942
פקס: 505.272.8604
Email: HSC-CPL@salud.unm.edu
כתובת פיזית
בניין רפואי שני
2501 Frontier Ave NE #201
אלבוקרקי, NM 87106
הירשמו לרשימת הדואר שלנו:
UNM Listserv
הקלד CPL-L בשדה LIST NAME, לחץ על CPL-L ברגע שהוא מופיע כאפשרות, במסך החדש בחר "הירשם או בטל מנוי" מתפריט בן 3 הפסים בצד ימין של שם הרשימה ולאחר מכן מלא את הטופס .