תואר ראשון במדעי היגיינה

הכינו את הסטודנטים באמצעות השכלה אקדמית וקלינית מתאימה להיות אנשי מקצוע מוסמכים בשיניים תוך שימוש בא תכנית לימודים מבוססת יכולות [PDF].

רופאי שיניים חייבים להיות מסוגלים לאסוף, לנתח ולתעד באופן שיטתי נתוני בסיס על מצב הבריאות הכללי, הפה והפסיכו -חברתי באמצעות שיטות התואמות עקרונות רפואיים.

1. להשיג, לבדוק ולעדכן היסטוריה רפואית, פסיכו -חברתית ומשפחתית מלאה, כולל הערכה של סימנים חיוניים וממצאי תיעוד.
2. הכירו ברישום המטופל כמסמך משפטי ושמרו על דיוקו ועקביותו.
3. הכירו במצבים רפואיים ותרופות הדורשות אמצעי זהירות מיוחדים או התחשבות לפני או במהלך טיפול היגיינת שיניים והתייעצו עם נותני שירותי בריאות לפי הצורך.
4. זהה את החולה בסיכון למקרי חירום רפואיים והיה מוכן להתמודד עם חירום במקרה של התרחשות במהלך פגישה.
5. בצעו סקר חוץ -אוראלי ותוך -אוראלי ורשמו ממצאים.
6. בצעו הערכה של השיניים ורשמו במדויק את התוצאות.
7. לזהות צורך ולקבל צילומי רנטגן באיכות אבחון.
8. מבחינה רדיוגרפית מבחינה תקינה מממצאים אנטומיים חריגים.
9. להעריך את החניכיים ולזהות מצבים הפוגעים בבריאותו ובתפקודו החניכיים.
10. זיהוי מצבים ומחלות המשפיעים על צריכת התזונה ובחירת המזון וזיהוי סיכונים ויתרונות של דפוסי מזון חלופיים.
11. לנתח ולפרש את הנתונים הקשורים לאבחון של רופא השיניים ואנשי מקצוע בתחום הבריאות.
12. לנצל, לפרש ולנתח מדדים מתאימים להערכת המטופל.
13. להעריך ולנתח גורמי סיכון למטופל שעלולים להשפיע על טיפול היגיינת שיניים.

1. רופאי שיניים חייבים להיות מסוגלים לספק אסטרטגיות טיפול כדי להקל על בריאות הפה האופטימלית.
2. פיתוח אבחון היגיינת שיניים באמצעות כל הערכות היגיינת השיניים.
3. השתמש בשיפוט רפלקטיבי כדי לפתח תוכנית טיפול היגיינת שיניים ממוקדת מטופל המבוססת על אבחנת המטופל, בשיתוף עם המטופל ונותני בריאות אחרים כפי שצוין, ולהציג למטופל תכנית טיפולי היגיינת שיניים.
4. הכירו בחשיבותה של הסכמה מדעת וקבלו אותה מהמטופל לפני הטיפול.

רופאי שיניים חייבים להיות מסוגלים לתת טיפול הכולל הליכים מונעים וטיפוליים לקידום ושמירה על בריאות הפה ולסייע למטופל בהשגת מטרות בריאות הפה.

1. החל עקרון בסיסי ומתקדם של מכשירי היגיינת שיניים ידניים ומונעים להסרת משקעים ללא טראומה לרקמות קשות ו/או רכות. השווה/ניגודיות בין שימוש בכלי יד, קוליות וקוליות.
   • זיהוי אינדיקציות והתוויות נגד לשימוש קולי.
   • זהה את המכשיר ו/או הכנס המתאים למשימה.
   • הפגינו מנוחות אצבעות ונקודות משען לשימוש בכלי יד.
   • להפגין מיקום, הסתגלות, זוויות ומשיכות עבודה בעזרת כלי יד.
   • השתמש כראוי, קנה מידה וכלי יד מתאימים אחרים.
   • השתמש בתוספות אולטרסאונד סטנדרטיות להסרת מחשבון כבד.
   • השתמש בתוספות אולטרסאונד שהשתנו עבור הרסנות תת -תחלתית ותכנון שורשים.
2. להעריך ולנצל שיטות להבטחת בריאותו ובטיחותו של המטופל ושל רופאי השיניים במתן טיפול היגייני שיניים.
3. שליטה בכאב וחרדה במהלך הטיפול באמצעות שימוש בטכניקות קליניות מקובלות ואסטרטגיות ניהול התנהגותיות מתאימות, כולל, אך לא רק:
   • ניהול הרדמה מקומית
   • ניהול כאבים (תחמוצת החנקן)
   • יישום של הרדמה מקומית
4. בחר ונהל את הסוכן הכימותרפי המתאים וספק הוראות לפני ואחרי הטיפול, כולל:
   • טכניקת השקיה תת -תחומית
   • שימוש במערכות רכב משלוחים ספציפיות לאתר
   • טיפול מקצועי ופלואוריד ביתי
5. לספק שירותי היגיינת שיניים נלווים הניתנים לביצוע כחוק, לרבות, אך לא רק:
   • יישום חומרי איטום של בור ופיסורה
   • ניקוי תותבות נשלפות ובדיקה
   • הצבת שיפוצים זמניים
   • הצבה והסרה של סכרי גומי
   • טיפול ותחזוקה של שיקומים
   • ליטוש קורונאלי סלקטיבי
   • הכנה, הנחה והסרה של אריזות חניכיים
   • הסרת תפרים
   • לוקח רשמים ונשיכת שעווה
6. הערך גורמים בעת בחירת אסטרטגיות שניתן להשתמש בהן לקידום דבקות המטופל במניעת מחלות או שמירה על בריאות.
7. לספק ייעוץ תזונתי הקשור למצבים אוראליים ו/או מחלות.
8. יישום והערכה של אמצעים לצמצום המפגעים התעסוקתיים במקום העבודה, כולל גורמים יציבים והנדסיים כגון ציוד ומכשיר.
9. לתקשר ביעילות עם אנשים וקבוצות מגוונים, לשרת את כל האנשים ללא אפליה על ידי הכרה והערכה של שונות.

רופאי שיניים חייבים להיות מסוגלים להעריך את האפקטיביות של השירותים הקליניים והחינוכיים המתוכננים ולשנות בהתאם לצורך.

1. לקבוע את התוצאות של התערבויות היגיינה שיניים (הערכה מחדש) באמצעות מדדים, מכשירים, טכניקות בדיקה ודיווח עצמי של המטופל.
2. להעריך את שביעות הרצון של המטופל ממצב בריאות הפה שהושגה.
3. פיתוח ותחזוקה של תוכנית המשך והערכה מחדש של מטרות, אבחונים ושירותים כאשר התוצאות הצפויות אינן מושגות.
4. להעריך את צרכי השיניים של המטופל ולספק הפניות רפואיות לשיניים ו/או אחרות למטופלים כאשר הדבר מצוין.

לספק טיפול מקיף להיגיינת שיניים והפניות לאותם אנשים המוגשים על ידי האוניברסיטה באמצעות מערכת שלמה, רציפה ומנוטרת במלואה של העברת בריאות הפה.

רופאי שיניים ברמת הכניסה חייבים להיות מסוגלים להבחין ולנהל סוגיות אתיות של תרגול היגיינת שיניים בסביבה המשתנה במהירות.

1. החלת חוקים, המלצות ותקנות ממלכתיות ופדרליות במתן שירותי בריאות הפה.
2. יישמו את הוראות קוד האתיקה של האיגוד האמריקאי למומחי שיניים בשיטת היגיינת שיניים.
3. יישמו את עקרונות ההתנהגות האתית בקבלת החלטות, באינטראקציות עם מטופלים ועם צוות, ובהתנהגות אישית.
4. החלת מנגנוני אבטחת איכות על מנת להבטיח מחויבות רציפה לסטנדרטים מקובלים של טיפול.
5. פיתוח אסטרטגיות ניהול ושיווק לתרגול שישמשו במתן שירותי בריאות הפה.
6. להבטיח את פרטיות המטופל במהלך טיפול וייעוץ להיגיינת שיניים וסודיות רישומי המטופל.

רופאי שיניים חייבים להיות מסוגלים לספק שירותי חינוך מתוכננים תוך שימוש במיומנויות תקשורת בינאישיות מתאימות ואסטרטגיות חינוכיות לקידום בריאות מיטבית.

1. זיהוי הצרכים הבריאותיים של אנשים וסייע להם בפיתוח שיטות טיפול עצמיות מתאימות ומותאמות אישית.
2. כבדו את המטרות, הערכים, האמונות וההעדפות של המטופל תוך קידום בריאות הפה והכלל המיטבית.
3. להעריך גורמים המקדמים את ההיצמדות של המטופל למניעת מחלות ולעודד את החולים לקחת אחריות על הבריאות והרווחה.

רופאי שיניים ברמת הכניסה חייבים להיות מסוגלים ליזום ולקחת אחריות על קידום בריאות ומניעת מחלות לאוכלוסיות מגוונות.

1. לקדם את ערכי הבריאות והרווחה הפה והכללית לציבור ולארגונים בתוך המקצוע ומחוצה לו.
2. זיהוי שירותים המקדמים את בריאות הפה ומונעים מחלות פה ומצבים נלווים.
3. להעריך, לתכנן, ליישם ולהעריך תוכניות לבריאות הפה המבוססות על הקהילה ולתכנן יוזמות עתידיות.
4. להיות מסוגל להשפיע על קבוצות צרכנים, עסקים וסוכנויות ממשלתיות לתמוך בנושאי בריאות.
5. השתמש במיון, הפניה וחינוך כדי להביא את הצרכנים למערכת שירותי הבריאות.
6. לספק שירותי היגיינת שיניים במגוון מסגרות כולל משרדים, בתי חולים, מרפאות, מתקני טיפול מורחבים, תוכניות קהילתיות ובתי ספר.
7. להעריך את מנגנוני ההחזר והשפעתם על נגישות המטופל לטיפול בפה.
8. עו"ד להוראת פה יעילה לאוכלוסיות שפויות.

צור סביבה אקדמית חיובית ומתגמלת באמצעות מתן תוכניות לימוד המאפשרות המשך צמיחה והעשרה של כל הסטודנטים והסגל.

רופאי שיניים ברמת הכניסה חייבים להיות מסוגלים לרכוש ולסנתט מידע בצורה ביקורתית, מדעית ויעילה.

1. לזהות ולהשתמש במקורות מידע כתובים ואלקטרוניים.
2. להעריך את האמינות והסכנות הפוטנציאליות של מוצרים וטכניקות שיניים.
3. להעריך מחקר קליני ומדעי שפורסם ולשלב מידע זה כדי לשפר את בריאות הפה של המטופל.
4. הכירו באחריות והפגינו את היכולת לתקשר ידע מקצועי בעל פה ובכתב.
5. קבל אחריות על פתרון בעיות וקבלת החלטות המבוססות על עקרונות מדעיים מקובלים.

לטפח הזדמנויות על ידי ניצול משאבים, הן מקומיים והן לאומיים, למעורבות סגל וסטודנט בפעילויות העולות בקנה אחד עם ההתפתחות המקצועית וקידום בריאות השיניים כמרכיב בלתי נפרד של בריאות הקהילה.

רופאי שיניים ברמת הכניסה חייבים לדאוג לשיפור הידע, המיומנות והערכים של המקצוע.

1. רדוף אחר הזדמנויות קריירה בתחום הבריאות, התעשייה, החינוך, המחקר ותפקידים אחרים בהתפתחותם של שיננית השיניים.
2. להרחיב ולתרום לבסיס הידע של היגיינת שיניים.
3. לקדם את ערכי המקצוע לארגונים ציבוריים ואחרים מחוץ למקצוע השיניים.
4. גש לרשתות מקצועיות וחברתיות כדי להמשיך ביעדים מקצועיים.
5. בצעו הערכה עצמית ללא הרף ללמידה לכל החיים ולצמיחה מקצועית.

לגייס ולשמור על האיכות הגבוהה ביותר של סגל וסטודנטים.