ביוגרפיה
צ'נדלר טוד קיבלה תואר ראשון בדת מאוניברסיטת פרינסטון בשנת 1994. היא קיבלה את התואר דוקטור לרפואה בשנת 1998 מבית הספר לרפואה של אוניברסיטת ונדרבילט. לאחר התואר MD שלה, היא השלימה התמחות של 3 שנים ברפואת ילדים בבית החולים לילדים ממוריאל (לורי לילדים של שיקגו), בית הספר לרפואה של אוניברסיטת נורת'ווסטרן פיינברג.
הצהרה אישית
הצטרפתי לפקולטה לרפואת ילדים ב-UNM בשנת 2005. מאז, מוקד הקריירה שלי מוקדש למתן ויצירת מודל לחיקוי של טיפול מעולה בחולים ויצירת קלינאים מצוינים עבור הדורות הבאים. FTE שלי הוא 0.8 ואני מחלק את הזמן הזה שווה בשווה בין טיפול בחולה והשכלה רפואית.
אני מנהל מחלקת ילדים. זהו מחזור נדרש של 8 שבועות לכל הסטודנטים המסיימים את לימודי הרפואה, ובתפקיד זה אני מנהל את חינוך הילדים עבור למעלה מ-100 סטודנטים בשנה ג' לרפואה בשנה. זה כולל ניהול תוכניות לימודים והרצאות, תיאום מטלות קליניות, פיקוח על הערכות, מפגשי משוב ישירים עם כל סטודנט, ציון מטלות וכתיבת סיכומים למכתבי דיקן הסטודנטים. בנוסף, אני מנחה את כל תלמידי שנה ד' שמתכננים להשתוות ברפואת ילדים. אני מתאם עם מנהלי המחזור שלב III, מנהל תזמון של קורסי מחלקה, מספק ייעוץ התאמה פרטני ל-4-10 סטודנטים בשנה, וכותב מכתבי המלצות למחלקה לסטודנטים אלו. כמנהל פקידות, היו כמה חידושים שאני גאה בהם במיוחד. אלה כוללים את סדנת "Mind In The Making" המציגה לסטודנטים לרפואה את הרעיון של פיתוח מיומנויות מנהלות אצל ילדים וקשרים של מיומנויות אלו להורות ולבריאות גופנית עתידית; שיתוף פעולה עם Deepti Rao, MD ו Kathleen Kennedy, MD בפיתוח כלי הערכה אוניברסלי לתלמידי שלב ב'; ויצירת מפת תכנית לימודים המשלבת בין תכנית לימודים של מנהלי הפקידות הלאומית לרפואת ילדים עם דרישות הבחינה של מועצת הבוחנים הרפואיים הלאומית. בנוסף, אני משרת את המחלקה באמצעות עבודתי בוועדה להגשת תושבות, בוועדה לכשירות קלינית, בוועדת קידום וכשירות, בוועדת תכנית הלימודים לתיקון, בקבינט ההנהלה וכמנטור אישי לתושבים בודדים.
אני עוסק בפרויקטים אקדמיים ברמה המקומית והארצית. שימשתי כסוקר סגל בהתנדבות לבחינת המקצוע לילדים ב-NBME בשנים 2016 ו-2019. הוזמנתי לתפקיד זה בגלל עבודתי כמנהלת פקידות. סקרתי שתי שאלות מלאות של בחינות לגבי תוכן, תוקף, ותחולה לסטודנט שנה ג' לפקידות. הייתי מעורב גם בפרויקטים אקדמיים דרך ועדת הלימודים של COMSEP. המשימה של הקבוצה הלאומית הזו של מנהלי פקידות היא "בריאות טובה יותר לכל החולים באמצעות חינוך ילדים". הייתי מעורב בפרויקט שיתופי לפיתוח כלי/אפליקציה נקודתית באמצעות תסריטי מחלה, כדי לסייע בפיתוח חשיבה קלינית. קבוצה זו הפיקה אפליקציה בשם PedsScripts, ונמצאת כעת בתהליך סקירה משני של הכלי הזה. דרך עבודתי עם COMSEP, הוזמנתי להצטרף לקבוצת עבודה של MedU ליצירת מארגנים מתקדמים, מקרי CLIPP קצרים וקצרים במיוחד. MedU הוא ארגון ללא מטרות רווח המקיים תוכניות למידה משופרות בטכנולוגיה ברפואת ילדים ושבעה תחומי רפואה נוספים. מקרי CLIPP הם תוכנית הלמידה המשופרת ביותר בטכנולוגיה בחינוך רפואי, ונמצאים בשימוש ברוב בתי הספר לרפואה בארה"ב ובקנדה. עם קבוצת עבודה זו כתבתי וסקרתי מקרים של אנמיה, חבורות, לוקמיה, HSP, ITP, המופיליה ומחלת פון וילברנד. ברמה המקומית והקלינית, סיימתי את יוזמת שיפור האיכות של אסתמה ילדים בשנים 2014-2016 בהנחיית Envision New Mexico. אני גם חבר בקבוצת העבודה של יתר לחץ דם של UNM. קבוצה זו יצרה הנחיות לרופא הילדים הכללי, תיעוד לדוגמה ותרשים זרימה כדי לסייע בניהול יתר לחץ דם בילדים והפניות מתאימות לרופא נפרולוג ילדים. התוכנית ארוכת הטווח מיועדת ליישום ב-UNM ולאחריה הצגה של ההנחיות במדינה.
העבודה הקלינית שלי מתמקדת ברפואת חוץ כללית לילדים המבוססת בטיפול דחוף, בפאנל הפרטי שלי ובמרפאת ההמשכיות של הדיירים. אני לומדת במשתלת יילוד, שבוע בשנה. הפאנל שלי כולל הרבה ילדים שבירים מבחינה רפואית עם צרכים חברתיים מורכבים. מומחים בהמטולוגיה, גנטיקה וקרדיולוגיה יוצרים איתי קשר לעתים קרובות כדי להפוך לרופא ראשוני של ילד ש"נופל בין הכיסאות" במסגרת הקהילה. בנוסף, אני הרופא הראשוני עבור משפחות מטופלות ומתגוררות רבות. אני מנחה סטודנטים ותושבים לרפואה ברוב המפגשים הקליניים שלי.
מין
נקבה